第三章
錦集這個名字，是父親請專門的人取的。專門的人員各司其職，社會分工是社會組織的前提，社會組織是社會發展的基礎。人與人仿佛就是為了分化出適合的專門人員才存在於世的，你是能很好的理解的吧。
父親最為顧家，母親偶爾發發脾氣，但他們磨合了許多年了，他們鬧過離婚，起初母親覺得他們結合得太快，母親總將他當成半大的孩子，而父親處處忍讓著。他們在一起總讓我感到難以言喻的世代的悲傷。
從小時候起，我是個怯懦而沒主見的人，或者說我沒太多的情緒與感受。比及早慧的周三，她能記住很多事，我於童年總是一片模糊，這似乎一直延續到我青年時。我對於我自己喜歡什麼樣的衣服鞋子之類，沒有概念，買東西全憑感覺。
我從小就很貪吃，什麼東西都想嘗嘗，吃得肚子都圓鼓鼓，任不甘心。這大約與周圍人的暗示有關。我從小是貪吃的，也不挑剔，什麼好吃不好吃都往嘴裡塞，你可以知道，我如此費勁地吞下一個龐然大物，以此來滿足他們的某種幻想，然後慢慢消化。
我要吃，我貪吃，某天我不想吃了。
其實也沒什麼，吃東西本就是消化的前兆。每每遭遇不公，我總會大哭以尋求公平的裁決，儘管大多數時候是無效的。我開始有選擇地沉默，不止把它當成一種手段，也是我逃避的一種方式，這很常見，就像那時我不能理解父親如此沉迷於一款如此簡單的遊戲，那是關於掛機後養成類的遊戲，他每天都會登錄。就像用手戳爆一個氣球一樣無聊。
在某些時候，別人並不在意你幹什麼，但有時他們會對批判裁決一事很有成就。
我要幫助別人的，無論在他們看來是否是對我好，我要接受他們的關心，接受他們的期待。
我明白過來，這不是我要的。我是在幫助別人，我要幫助他們的成就感，關心欲。在他們煩躁時，開導他們。我該這麼做，也有能力。
但我要什麼呢，我不是很需要他們的關心，我感受不到這是這樣的情感，又該怎樣感恩。我只知道我不需要。
這提示我的不同，我是受人期待的，我要接受這些期待。但我要做什麼，想要做什麼沒有感覺。就像對衣服，鞋子，熱熱的飯菜一樣沒感覺。
我一直希望有一個人能在我的葬禮上複述我的一生，告訴所有我不是怎樣，當作我最好的背叛。
很多人討厭我，我也是，它來源至我的內心，遺傳於我的父輩，也是我經歷的一部分，成長總要背叛過去。我成長了，仍有人喜歡我，仍有人討厭我，我看見，也拒絕一些事，也妥協一些事。
我開始討厭很多東西，少年的毛病莫過於自大與痛貶實時。我曾很討厭老師父母的居高臨下，我一直認為平等是交流的前提。但事實是，平等是要爭取的。
我曾和很多上位者頂嘴，先斬後奏的事也做過不少。然而我從不具備主動權，總是他們在寬容我。制度仍然嚴密，限制我的自由，自由在規則下，我一直被原諒。
我並非在譴責，這什麼無趣的世道，這愚昧的人心。這世道足夠好，也足夠普世，每天的維持是幾萬萬人的心血。我不該在正義的一方，與凡世分立，我是他們中的一員。
我顯得幼稚可笑，我不會妄想改變世界，做一個一怒焚天的夢，這與我的內心深處，與我的理論相悖。
我開始忽冷忽熱，對人如此，對是如此，我不能評價別人究竟是好是壞，這事裡的道理究竟又是什麼？
時過境遷，不因我在思考什麼而改變。我消化的東西，那是我想笑話的，我只是在幫助別人，我該幫他們消化惡劣，我要控制好我的食慾。
……
光線在變化著，音樂也和柔和，風也適時吹來，令人倦意。錦集表情放鬆，他停下筆，抬頭看著天邊，那裡是天青色。在他的世界，像就只剩下了窗，有的只是汽車的鳴笛聲，從不遠的街上傳來。他每天都能聽到，但今天又有些不同，今天的氣氛令他感到很舒適，他一旁的同桌在不停的打鬧，但他只是感到十分的清爽。
很快要上課了，教室里安靜下來。老師挺著個大肚子，把放音器別在肚子前，一挺一挺地，錦集覺得還挺可愛的，然後他笑著起立。
「老師好。」
課程來到下午，錦集看見窗外的陽光向教室內投下有一方陽光。在他想像里，這陽光像有了形狀，仿佛如一條來自古老時代的龍，游過滋滋發焦的閃著雷火的虛空，空氣里是甜絲絲的味道，它在房間裡盤旋，不緊不慢，隨著音樂起舞。它的爪下熠熠閃光，纏著幾乎實質的風，那一根根纖細的紋路，從它的指尖流過，它噴吐絲絲龍炎，矯健扭動，顯示著威嚴與神聖。它亦步亦趨，又似躊躇不前，像在舉行宗教儀式，每一步都是對無知者的慈愛。
這時應該是小提琴了，輕快的琴聲響起，空中也有金色的音符飄飛，錦集的手指飛揚，腦袋也有旋律地晃，他不由地閉上眼睛。琴聲高亢又婉轉，時時穿插著小顫音。
眼前的錦集也到午餐的時間了，他預備著，一下衝出教室。
……
又是一年雨季，錦集用手伸到雨點下，看水泥地積水上圈圈點點。錦集很想蹲下，在牆角找一點新綠，哪怕只是苔蘚，仍是雨幕遮蓋著一切，錦集更願意這是雨絲，像霧氣一樣，盈盈繞繞，這樣，他才能撐著傘，走過每一條街道，水汽霏霏飄到臉上。他亦想在竹林某處，聽鳥鳴，看竹葉上煙霧生，雖然他不會彈琴，但在他的想像里，他撥動著琴弦。
「這雨要下多久？」錦集想。他縮回濕漉漉的手，甩了甩。但老天爺像個頑童，雷聲愈來愈大，雨滴愈來愈重。
錦集擅長隨遇而安，於是笑容又重新在他臉上洋溢。他縮回咖啡店，在書包里找到一份雜誌，這是半月前他在報亭買的，在包里吃灰，他這麼想，邊翹著板凳，不安分地地折著書頁一角。他不時抬頭看看，店裡昏暗的燈光上已飛滿了蚊蟲。老闆娘在櫃檯擦碗，天氣很悶熱。
錦集腦袋雜亂亂，風扇突然響起來，他和老闆娘相視一笑。來這裡避雨的，還有還在外面屋檐下的她，還背著書包，有些執著地捏著，掄起，捋貼著垂下的書包帶子。
才注意到他的黑髮里閃著白髮，有銀白，灰白，偏黃，纖細而柔軟，像沒長好，一層一層，順貼地盤旋在他頭頂。他始終在屋檐下等雨，從未向店裡看過一眼。他站得很正，沒用一隻腳支著，沒太急切的情緒，好像這雨也在他的預想中。他叫惟丏。
在他們學校惟丏是個奇人，當然這是庸人所認為的。他成績永遠優異，而老師對他多有包容，他學究而固執的性格是出了名的。他在校園裡幾乎不與任何人打招呼，一直以來常是半低著頭，走起路來飛起來般快。幾乎任何時候，他臉上都帶著某種陰影，加之他神一般不可撼動的年級第一，校園裡常傳他的流言，比如他家世如何，莘莘學子在面對學神時竟也有了愚昧的樣子。這流言是從最偉大的變革開始的，上到戰亂，下到計劃生育，但倒不全為空穴來風，不少有理有據。
他故事發生的地方，也成為校園的打卡聖地，人們對他幾乎有盲目的崇拜。謠傳中，他顯的狂妄和自信，他在課上和老師據理力爭，以至於到與老師賭噘，驚得班上的人紛紛勸架。許多學生以與他交集為傲，並將他的話曲解後散布，這不怪他們，畢竟他們沒懂他究竟什麼意識，只好就自以為。至於他的情愛方面的緋聞就更不用多說，他有多少愛而不得，只是他溫柔待人，而使人想入非非。他生活中又是怎樣，也有諸多猜測，又說他博覽群書，又說他精通外文，他融會貫通，是為奇才。有憤憤的說他屬於悶騷類型，沽名釣譽，輕慢無禮。更有說他家族傳奇，到他這裡屬落寞……他是如此具有神秘色彩，寄託了全校的幻想，與他本身是怎樣，就顯得不足道了。
他的名字錦集自然早有耳聞，更多時候是在市圖書館的借閱卡上，嗯，他的閱讀足跡廣泛。
漸漸的，也許是老師校長與他達成某種契約，他已可不按時到校上課，更接近自學的狀態，但他的名字仍在學校光榮榜上高居不下，表彰時也從未缺少。他已成為默認第一，甚至是計量單位。
錦集曾參加過一次讀書分享會，少見的發現惟丏也在參賽名單中。
活動的前奏是以討論小組的形式進行一下文學交流，錦集討論時會不專心，去關注惟丏的發言了。其實他幾乎很低調了，然而他的名氣太大，經常會因他的到來討論中斷，然而求他發表高見，有時甚至是發言者被打斷，而以請他發表意見，他總是擺擺手，這時他臉上不再有那種冷峻的陰影，微微含笑著。但聽一會兒後他眉間的皺紋會皺起，眼睛也更清澈，還是半笑退出，又加入一個小組。以上情節重演數遍。
這樣的活動舉行過幾次，他偶爾會半途來，半途走，但仍擋不住大家的熱情。
印象最深的是有一回在大家的強烈反應下，他終於有些靦腆的站起，但那層微小的害羞，立刻向薄紗般被接去。他發言時也不在微笑，眼裡一如以往的陰冷，現在可以說是風平浪靜。周圍都安靜下來，他的發言沒有太多情緒，但也絕非冷冰的機械感，他只是平淡的闡述一個概念，他也許在細心的注意著我們的表情，太生澀的詞，他也會用其他的話語代替。
但他絕不是做似是而非的比喻，儘管不準確的比喻也許會更通俗，他說的每一個字，每一句話，錦集都能聽懂，但連在一起就變得複雜。他立刻調整自己的發言，錦集意識到這道理的內核的簡單，但是又是怎樣簡單又說不清。他發言結束後，一位在日常中較為活潑跳脫的學生，實際上是活動的主持，用他的話複述一遍，裡面添加了許多通俗的比喻和情緒化的語句，更是採用了一二三，排序的方法
但惟丏有些嬌羞地說，這不是那個意思。
主持人打哈哈，又自嘲的開玩笑，然後把意思反過來講一通，「意思是這個意思，但話不能這麼說。」，惟丏又急著站起。
周圍的人都鬨笑起來，主持人也訕訕笑著。
後來的討論大家也就不強求惟丏發言了。
至於讀書推薦的獎項，自然是《雙節棍》比不過《我給祖國獻石油》，但他從來很平靜，沒有認為這之中有多少不公平。
現在雨淅淅瀝瀝的停下來。
……
早在高中時，錦集就見識到惟丏的固執。那是百日誓師大會學校請來教育專家，在學校大禮堂，錦集找到自己的位置，無法忘懷曾經的周三，他選擇在靠前的位置，以期忘懷。
這種活動，心理輔導少不了，於是其中一個心理教授現場為同學們放鬆心情。
找人談自己現在的狀態時，他也許是想找一個特殊的人，那無論答案是什麼，能周旋的空間會大很多。他像抽風一樣，點了全級第一，更不巧的是惟丏那天也在學校禮堂。
於是惟丏在的那個位置，被一群全校第二第三的學生圍住的位置，他的身形顯得暗淡，深色的校服有些大，但還是貼在他身上，更襯得他身板瘦削，他的眼裡依然清澈，也許今天他本就是想找個答案，全場的人物，這包括早有耳聞他大名的那些老師，都有微微的期待。
他的臉色平靜，沒有一點意外，全然接受了全場期待的目光，他的話里仍不見情緒，儘管他在抱怨。
「我不知道我們還在學校幹什麼？」
毫無疑問，這引起了全場譁然，但畢竟他的風格怪異，早已為大家熟知，於是這只是幾乎很短的一瞬，人們又沉浸在於感悟它的牛逼，而沒再思考什麼。
這樣的情景令他有些不自在。錦集甚至認為，他連這都有預料。他咬著嘴唇，以微小的動作，只是含著他很曖昧的微笑，他也許想補充什麼，但還是等著台上的老師回應。
老實說，那位老師明顯有些出乎意料地問，為什麼呢？
他像回答早準備好的答案，沒有一點厭煩，「該學的已經學過了。」他停一下。「在學校沒有更好地複習。」
這樣的小插曲，由老師的下一個提問終止。
但這樣有些耿直和某種意義上的虔誠與懷疑，還是讓錦集印象深刻。
……
安逸是錦集從小玩到大的好兄弟，這時坐在錦集旁邊，安靜地半靠在軟塌的海綿椅上，聽到這樣的回答，只做了個傾斜望去的動作。如果不是這樣，錦集不會知道他自始至終都沒看過惟丏，然後他又直視前方，微微皺著眉頭，又微微頷首。錦集知道他沒有發呆，他對別人的發言從來很重視，他也許在肯定什麼？
安愚就是這樣的一個人，從兒時起，他就經常能重義氣，而且一本正經。
錦集和安愚小時候在鄉下，如果犯了什麼錯誤，被留守的老人們抓住，轉而被告訴父母，在挨打時，若問其錯沒錯，往往一般孩子一邊哭得臉縮成一團，一邊大聲說錯了，然後就可以被放過，過幾天又生龍活虎。但安愚幾乎是低頭，沉默不語，同樣的情況還在貪玩後耽誤了工作作業時，小時候常用拙劣的演技與謊言含糊，但老師，常不會細細分辨，罰站一會兒就一個個的來問原因和補救辦法，安愚又是低頭不語，即便他開口了，也是講實話，從來是如此的客觀，好像並非是他在這裡。
別人說，「今天早上是……」一大堆，總是就想說明這是客觀原因造就的。
安愚沉默一陣，忘寫了或忘帶了，甚至是後者，他會恥於說出，而去說前者，令學校老師哭笑不得。
他的耿直一直延續，周圍人常常以此來逗他，被弄生氣了，他只是突然冒出一句「不是不是，是在……」嘟嘟囔囔，很快淹沒在笑聲中。
他往往說不過別人的歪理，只會說本來就是。
他這樣的性格，常使他在別人面前像個憨憨，實際上這也是他的外號。錦集常覺得自己要給他氣死，也跟他講過，老師還是更喜歡嘴甜的學生，或者做人還是要靈活點。錦集的話，實際上所有人的建議他都會聽，哪怕與他有過節的人。就像被家長批評後很少犯錯，像他再沒忘做作業。
他嘟著嘴，也改變過，然後就沒有然後了。錦集對他說人們討厭太耿直的人，就像有時他們會更喜歡謊言，但不管怎樣，你都要為自己的選擇負責。
他聽進去了，錦集知道，也知道他什麼道理都懂，於是不再過多摻和他的事，只是偶爾別人太過分，出面幫他擺平。
錦集有擺平的能力。他從小一直是班長，但他與這個職務沒有太多熱心，他是很擅長恩威並施的，也懂得施於一點小惡，頗有一毛利天下的智慧，但在矛盾衝突中總能說服對方，這靠的是他遵守了該有的機制，規則。他也經常組織諸如在教師節向老師問好，參加學校籃球比賽，提高班級凝聚力，參與感的事。
總而言之，他有能力，成績優異，自帶一些光環，施以小惡，讓他有一定話語權。在全校都如此，後來他沒當班長，但從來把利益看得淡，也能和同學們打成一片。
安愚則一切都顯得中規中矩，一切都像中等偏上，他從來不開玩笑。他是在班級上可有可無，但有些不可忽視，他從不輕易報名一些活動，他不會輕易吹噓自己某方面如何厲害，一旦他那麼做，必然是一鳴驚人。錦集與他幾乎形影不離。
食堂操場路上你都可以看見這一幕，安愚安靜地在一旁，一群人圍著錦集，但錦集清楚他最好的朋友還是安愚。
還有比他更忠誠的朋友嗎？什麼活動錦集不參加，安愚一定不會，即使他能獲得很好的名次。這對錦集而言像是負擔，但他從來樂意帶著安愚參加活動，然後看著他獲得極好的成就。
於是安愚擅長的事漸漸很多，他做什麼事都能做得很好。但他從來不將他的毛筆字的水墨畫和素描，給人展示。往往是錦集來找他的作品，有意在別人面前讚揚，但安愚總低著頭，他不是害羞，而是一種奇異的高傲和對錦集的不滿，他不喜歡出風頭。錦集明知故犯。
高中時，錦集絕非天賦非常好的人，他漸漸吃力起來，都是安愚基礎非常好，加上錦集技巧性的輔導。
他已從下面慢慢露尖。高考那場，他的分數已在超越錦集二十分。
錦集擔心他會為自己改志願，特地從始至終未透露自己的意向，安愚也沒問。發榜時，錦集問安愚考的哪所，並想自己太自作多情。
他們在同一所大學，錦集由衷地高興。
……
在每周和安愚在小吃店裡相遇時，那裡作為學校據，討論惟丏的學生總是大有人在。
錦集於安愚在見面時，錦集總會看安愚新的寫生與字畫。雖然錦集什麼都不太懂，但也會問問這些作品背後的故事，了解安愚最近又都幹了什麼？
偶爾錦集回想這位學了三年理科，成績也高的離譜的同學，居然學了歷史，他對歷史的興趣，儘管境界早就知道，但畢竟他理科分太高了，相較下他的歷史分不夠看，而且他也從來是悶聲於研究教材，錦集於他的指導也只在技巧性方面，他也沒有在日常中談起自己的見解，那樣驚起一灘鷗鷺，所以錦集在聽見他學歷史的時候還是挺吃驚的。他也有些意識到，儘管他和安愚從小玩到大，但他對於這個悶油瓶還不夠了解。
他有點害怕，試探地問安愚他對此興趣的進程，得到是從小學就有的興趣。在他未曾注意的時間裡安愚的靈魂發展到了令人咋舌的地步。
「那你化學呢？」
「化學我做得好，歷史我願意去做。」
錦集砸砸嘴有點無可奈何的笑笑。
然後他又聽了聽安愚的近況，著重在他與同學室友的相處和他老師的性格上，他只是引導安愚那麼說。錦集像一個試圖了解未知之地的探險者，這樣的閒聊有助於他愉悅自己，他時常給出建議，欣賞自己的聰明才智。
「說回來「，旁邊的女生嘰嘰喳喳討論惟丏。」我們學校第一也在這裡啊。「緊急說。
安愚望著錦集，這麼些年，他已經能在錦集面前把玩桌上的水杯，並一臉為君傾耳聽，錦集甚至覺得他有些看你能說出什麼花樣的質疑，而錦集就像在做一個示範，微笑著對抗安愚的質疑，實際上他不能每次都做得很好。
在那邊的女生的笑聲中，錦集用手輕扣桌面，這是他在安愚面前的習慣。在他面前，錦集顯得鄭重一些。
「聽說他開學沒來聽過幾次課，也就開始是在每天準時到達，後來漸漸就只上古文課了。」錦集理所當然的將對方作為談資，頗有些洋洋得意的說，」上外國戲劇教授在課上把他的名字念成了』丐『，他沒有當場發作，應該是習慣了，到後來老師在課上還又一次念錯了字之後，他就沒怎麼去上課了。「錦集就是這樣的他並不認為如此的時偏要這麼說，但他總是分不清自己的目地的，無論你說什麼，也許都會讓他疑心。
」他就是這樣的人。「安愚不做任何評價。
」這才上大一，但是曠課過多，他很快就被校長約談吶，這次模辯上，他表現優異，散文也獲得國家級文學獎，但這大約不抵他的罪名的，「錦集特地停下看安愚的臉色。
安愚凝重了些，也沒有再把玩手裡的杯子了。
」我們高中時聽說他祖上有考有據，這次是有證明了，是真的。「錦集又停一下，」所以呵，他家族裡的赫赫的名聲，也許把校長都嚇著了，所以他就被默許可以不來上課了。前陣子不是考試嗎？他又是全優啊，全校第一，大二大三的學生都沒考過他。「緊急滿意的一口氣說完。
安愚那邊猶豫一下，還是開口問，」老師們對他這種行為怎麼看？「
」還怎麼看？據我所知而言，都是不以為忤。他是得罪光了那群人了。「
」嗯「，安愚低下頭，錦集看不清他的表情。
錦集於是背靠在椅子靠背上，把兩雙手卡到身後，看著安愚背後窗戶外面開放的楊花，在水都，這是很常見的，又想到大學沿河上有許多小洲，這時節的景色應該很好看吧，哎，江邊的風也很舒爽。
」那今天就去划船吧，學生有優惠呢。「錦集說
安愚已經在收拾書包了
……
水都的江景是很有一絕的。
想像一下，江上晚風吹得柳枝東倒西歪，這裡是是偏向平原的內地，即便是早春也不會太熱，還有月色浸在屋檐，一縷光躍在瓦片表面，枕河人家，在傍晚會三三兩兩在江邊支起桌子吃晚飯，打麻將，聊家常，很有煙火氣，加之近年來的環境保護措施，兩岸更多退耕還林，在半落西山的夕陽下，這光影不會很熱很紅很刺目，是初冬的三四點的太陽一樣，有點淡，粘著朵薄雲，在江邊，太陽露出羞赫的面龐。江上禁漁，只有一些小漁船，更多是學生的遊船，在擺盪的微波里，江水顯得交織而泛著流光，夜色癒合，越是如膠般稠，而泛著銀光。
江邊街燈亮起，這座國際化的城鎮為了彰顯文化名城的魅力與口碑，沒有特別繁華，喧囂的地區，連僅有的那些高樓也沒有亮燈，這麼靜謐的江晚是很怡人的。
街上有人流，沿岸順流，不會讓人覺得孤單，青石板路在月色下微微潤亮，那條道上真是要撐把傘，以幽怨的姿態徘徊朝聖才夠浪漫。
錦集與安愚講了他高中時的夢想，到水都的枕河人家的古巷裡撐傘，於細雨中漫步時，安愚也不免滿足愜意，然後由衷的讚美那段過去。
他倆坐在船沿上，撐篙的老翁也坐下點亮一支煙，在紫色的安謐里閃著明亮的火星，言企業扭曲著光線，變得更凝重，那團斜斜而上的眼，變得虛幻，在光中暈眩，油膩，令錦集想起一位老人的哭泣。
錦集和安愚聊起小時候。
「那時候，我又小又愛裝逼，經常在你面前裝大尾巴狼，沒做好一件事就找理由。」
「那次，我新買了智慧型手機，特地跑來問你會不會打遊戲，我打得不好，戰績特差，還嘴硬說是隊友打的太差，結果你問我為什麼評分最後……」
「我真的裝啊，翻我以前打的好的戰績，說這是例外……」
錦集像在自言自語，他知道安愚在聽，又談到他第一次被女生表達好意，大罵對方傻逼，指揮大家結果帶上不歸路，裝深沉凹人設而「抑鬱」留鬍子。
錦集談到他們小時候，他帶著安愚到果林里偷橙子，被老漢抓著扁擔打；帶著安愚到地里抓蜻蜓來烤著吃；慫恿安愚去家裡拿肉來餵狗。「結果你被打了，我在一旁幸災樂禍。」他沒說抱歉。
「最慘的是我拉你到竹林里抓竹雞，讓你爬竹子，結果你摔斷了胳膊……」
「我奶拿我沒辦法，後來不了了之，倒是你挨了教訓。」
他沒談安愚頂著父母的壓力，繼續和他玩，很多事，他們之間不必說，他一直這樣認為。但他卻為自己這樣的性格悔恨著，不只是因為安愚，還有很久後他才明白，他心不夠誠，對自己和別人都是。
暮色四合，那老溫聽他們的故事聽夠了，就敲敲煙槍，船在他們不知不覺時靠岸了，「小伙們，你們之間才要好，別辜負對方啊。你們之間絕對不要不好意思，經常是漸漸就沒交集了。「
錦集點了點頭，像是理所當然，卻不由的注意安愚。他們之間以沒有太多話要談，各自心裡都很清楚，錦集連帶這都認為理所當然，肯定得就像曾經周三問他怎麼看待安愚，他說他只是需要一個人來聽他說話。
無論多久他都改不了這點，只能一次次的懺悔。
在江邊晚風裡吃烤肉，錦集想到高中時，同學在學校周邊的飯店裡叫街上的他們喝酒，他帶著長長的微笑進去喝上兩杯，然後出來看見涼風中背著書包的安愚在等他。那時他是否表現得不耐煩和輕覷呢？現在一如往昔。
錦集想到高中校園裡流離的惟丏，印象里，即使在夏季炎熱的日子裡，他也背著書包，他常靠著牆走，穿過靜謐小道，山坡上垂下的綠藤的荊棘刮過眼前，他小心地避讓，面帶僅僅只是善意的微笑。後來那層臉上籠罩的陰影又是何時出現的？現在想來，那日他發言時，那抹笑里有苦澀的意味。
」作為我們學校的傳奇，惟丏也真夠可以的，我有預感，他會是我們大學十年後不衰的話題的。「
錦集看著安愚，隨口胡謅，又或者在吐露心聲呢？
」我還是挺擔心他的，他作為學校的驕傲，一代傳奇，寄託了太多人的驕傲，也被圍得太嚴重了。「
」你這麼看他？「，錦集盯著安愚的眼睛。
「他總是做些奇怪的事？我也不奇怪，他很獨特。「安愚磕絆著說。
安愚實在不確定，他討厭發表意見，尤其是錦集這樣盯著他的時候，他好像隨時會再次一言不發，就像過去他表現的優柔寡斷，和一層莫名的優雅。
」你不是想說奇怪，因為你理解他，他的奇特也許是對眾人期待的反叛呢？「錦集醉了，眯起眼。
」他總被人說高傲，他想以傲來圈定自己嗎，不會顯得無法面對了。但他不傲，他挺真誠的，他越誠，越無法騙自己，就沒法融入了。」錦集又吹一口。
「我想認識一下他。」安愚堅定地說。
錦集不能給安愚建議，現在他又想起了過去，」他一定看得上你。「錦集打了個酒嗝。
父親最為顧家，母親偶爾發發脾氣，但他們磨合了許多年了，他們鬧過離婚，起初母親覺得他們結合得太快，母親總將他當成半大的孩子，而父親處處忍讓著。他們在一起總讓我感到難以言喻的世代的悲傷。
從小時候起，我是個怯懦而沒主見的人，或者說我沒太多的情緒與感受。比及早慧的周三，她能記住很多事，我於童年總是一片模糊，這似乎一直延續到我青年時。我對於我自己喜歡什麼樣的衣服鞋子之類，沒有概念，買東西全憑感覺。
我從小就很貪吃，什麼東西都想嘗嘗，吃得肚子都圓鼓鼓，任不甘心。這大約與周圍人的暗示有關。我從小是貪吃的，也不挑剔，什麼好吃不好吃都往嘴裡塞，你可以知道，我如此費勁地吞下一個龐然大物，以此來滿足他們的某種幻想，然後慢慢消化。
我要吃，我貪吃，某天我不想吃了。
其實也沒什麼，吃東西本就是消化的前兆。每每遭遇不公，我總會大哭以尋求公平的裁決，儘管大多數時候是無效的。我開始有選擇地沉默，不止把它當成一種手段，也是我逃避的一種方式，這很常見，就像那時我不能理解父親如此沉迷於一款如此簡單的遊戲，那是關於掛機後養成類的遊戲，他每天都會登錄。就像用手戳爆一個氣球一樣無聊。
在某些時候，別人並不在意你幹什麼，但有時他們會對批判裁決一事很有成就。
我要幫助別人的，無論在他們看來是否是對我好，我要接受他們的關心，接受他們的期待。
我明白過來，這不是我要的。我是在幫助別人，我要幫助他們的成就感，關心欲。在他們煩躁時，開導他們。我該這麼做，也有能力。
但我要什麼呢，我不是很需要他們的關心，我感受不到這是這樣的情感，又該怎樣感恩。我只知道我不需要。
這提示我的不同，我是受人期待的，我要接受這些期待。但我要做什麼，想要做什麼沒有感覺。就像對衣服，鞋子，熱熱的飯菜一樣沒感覺。
我一直希望有一個人能在我的葬禮上複述我的一生，告訴所有我不是怎樣，當作我最好的背叛。
很多人討厭我，我也是，它來源至我的內心，遺傳於我的父輩，也是我經歷的一部分，成長總要背叛過去。我成長了，仍有人喜歡我，仍有人討厭我，我看見，也拒絕一些事，也妥協一些事。
我開始討厭很多東西，少年的毛病莫過於自大與痛貶實時。我曾很討厭老師父母的居高臨下，我一直認為平等是交流的前提。但事實是，平等是要爭取的。
我曾和很多上位者頂嘴，先斬後奏的事也做過不少。然而我從不具備主動權，總是他們在寬容我。制度仍然嚴密，限制我的自由，自由在規則下，我一直被原諒。
我並非在譴責，這什麼無趣的世道，這愚昧的人心。這世道足夠好，也足夠普世，每天的維持是幾萬萬人的心血。我不該在正義的一方，與凡世分立，我是他們中的一員。
我顯得幼稚可笑，我不會妄想改變世界，做一個一怒焚天的夢，這與我的內心深處，與我的理論相悖。
我開始忽冷忽熱，對人如此，對是如此，我不能評價別人究竟是好是壞，這事裡的道理究竟又是什麼？
時過境遷，不因我在思考什麼而改變。我消化的東西，那是我想笑話的，我只是在幫助別人，我該幫他們消化惡劣，我要控制好我的食慾。
……
光線在變化著，音樂也和柔和，風也適時吹來，令人倦意。錦集表情放鬆，他停下筆，抬頭看著天邊，那裡是天青色。在他的世界，像就只剩下了窗，有的只是汽車的鳴笛聲，從不遠的街上傳來。他每天都能聽到，但今天又有些不同，今天的氣氛令他感到很舒適，他一旁的同桌在不停的打鬧，但他只是感到十分的清爽。
很快要上課了，教室里安靜下來。老師挺著個大肚子，把放音器別在肚子前，一挺一挺地，錦集覺得還挺可愛的，然後他笑著起立。
「老師好。」
課程來到下午，錦集看見窗外的陽光向教室內投下有一方陽光。在他想像里，這陽光像有了形狀，仿佛如一條來自古老時代的龍，游過滋滋發焦的閃著雷火的虛空，空氣里是甜絲絲的味道，它在房間裡盤旋，不緊不慢，隨著音樂起舞。它的爪下熠熠閃光，纏著幾乎實質的風，那一根根纖細的紋路，從它的指尖流過，它噴吐絲絲龍炎，矯健扭動，顯示著威嚴與神聖。它亦步亦趨，又似躊躇不前，像在舉行宗教儀式，每一步都是對無知者的慈愛。
這時應該是小提琴了，輕快的琴聲響起，空中也有金色的音符飄飛，錦集的手指飛揚，腦袋也有旋律地晃，他不由地閉上眼睛。琴聲高亢又婉轉，時時穿插著小顫音。
眼前的錦集也到午餐的時間了，他預備著，一下衝出教室。
……
又是一年雨季，錦集用手伸到雨點下，看水泥地積水上圈圈點點。錦集很想蹲下，在牆角找一點新綠，哪怕只是苔蘚，仍是雨幕遮蓋著一切，錦集更願意這是雨絲，像霧氣一樣，盈盈繞繞，這樣，他才能撐著傘，走過每一條街道，水汽霏霏飄到臉上。他亦想在竹林某處，聽鳥鳴，看竹葉上煙霧生，雖然他不會彈琴，但在他的想像里，他撥動著琴弦。
「這雨要下多久？」錦集想。他縮回濕漉漉的手，甩了甩。但老天爺像個頑童，雷聲愈來愈大，雨滴愈來愈重。
錦集擅長隨遇而安，於是笑容又重新在他臉上洋溢。他縮回咖啡店，在書包里找到一份雜誌，這是半月前他在報亭買的，在包里吃灰，他這麼想，邊翹著板凳，不安分地地折著書頁一角。他不時抬頭看看，店裡昏暗的燈光上已飛滿了蚊蟲。老闆娘在櫃檯擦碗，天氣很悶熱。
錦集腦袋雜亂亂，風扇突然響起來，他和老闆娘相視一笑。來這裡避雨的，還有還在外面屋檐下的她，還背著書包，有些執著地捏著，掄起，捋貼著垂下的書包帶子。
才注意到他的黑髮里閃著白髮，有銀白，灰白，偏黃，纖細而柔軟，像沒長好，一層一層，順貼地盤旋在他頭頂。他始終在屋檐下等雨，從未向店裡看過一眼。他站得很正，沒用一隻腳支著，沒太急切的情緒，好像這雨也在他的預想中。他叫惟丏。
在他們學校惟丏是個奇人，當然這是庸人所認為的。他成績永遠優異，而老師對他多有包容，他學究而固執的性格是出了名的。他在校園裡幾乎不與任何人打招呼，一直以來常是半低著頭，走起路來飛起來般快。幾乎任何時候，他臉上都帶著某種陰影，加之他神一般不可撼動的年級第一，校園裡常傳他的流言，比如他家世如何，莘莘學子在面對學神時竟也有了愚昧的樣子。這流言是從最偉大的變革開始的，上到戰亂，下到計劃生育，但倒不全為空穴來風，不少有理有據。
他故事發生的地方，也成為校園的打卡聖地，人們對他幾乎有盲目的崇拜。謠傳中，他顯的狂妄和自信，他在課上和老師據理力爭，以至於到與老師賭噘，驚得班上的人紛紛勸架。許多學生以與他交集為傲，並將他的話曲解後散布，這不怪他們，畢竟他們沒懂他究竟什麼意識，只好就自以為。至於他的情愛方面的緋聞就更不用多說，他有多少愛而不得，只是他溫柔待人，而使人想入非非。他生活中又是怎樣，也有諸多猜測，又說他博覽群書，又說他精通外文，他融會貫通，是為奇才。有憤憤的說他屬於悶騷類型，沽名釣譽，輕慢無禮。更有說他家族傳奇，到他這裡屬落寞……他是如此具有神秘色彩，寄託了全校的幻想，與他本身是怎樣，就顯得不足道了。
他的名字錦集自然早有耳聞，更多時候是在市圖書館的借閱卡上，嗯，他的閱讀足跡廣泛。
漸漸的，也許是老師校長與他達成某種契約，他已可不按時到校上課，更接近自學的狀態，但他的名字仍在學校光榮榜上高居不下，表彰時也從未缺少。他已成為默認第一，甚至是計量單位。
錦集曾參加過一次讀書分享會，少見的發現惟丏也在參賽名單中。
活動的前奏是以討論小組的形式進行一下文學交流，錦集討論時會不專心，去關注惟丏的發言了。其實他幾乎很低調了，然而他的名氣太大，經常會因他的到來討論中斷，然而求他發表高見，有時甚至是發言者被打斷，而以請他發表意見，他總是擺擺手，這時他臉上不再有那種冷峻的陰影，微微含笑著。但聽一會兒後他眉間的皺紋會皺起，眼睛也更清澈，還是半笑退出，又加入一個小組。以上情節重演數遍。
這樣的活動舉行過幾次，他偶爾會半途來，半途走，但仍擋不住大家的熱情。
印象最深的是有一回在大家的強烈反應下，他終於有些靦腆的站起，但那層微小的害羞，立刻向薄紗般被接去。他發言時也不在微笑，眼裡一如以往的陰冷，現在可以說是風平浪靜。周圍都安靜下來，他的發言沒有太多情緒，但也絕非冷冰的機械感，他只是平淡的闡述一個概念，他也許在細心的注意著我們的表情，太生澀的詞，他也會用其他的話語代替。
但他絕不是做似是而非的比喻，儘管不準確的比喻也許會更通俗，他說的每一個字，每一句話，錦集都能聽懂，但連在一起就變得複雜。他立刻調整自己的發言，錦集意識到這道理的內核的簡單，但是又是怎樣簡單又說不清。他發言結束後，一位在日常中較為活潑跳脫的學生，實際上是活動的主持，用他的話複述一遍，裡面添加了許多通俗的比喻和情緒化的語句，更是採用了一二三，排序的方法
但惟丏有些嬌羞地說，這不是那個意思。
主持人打哈哈，又自嘲的開玩笑，然後把意思反過來講一通，「意思是這個意思，但話不能這麼說。」，惟丏又急著站起。
周圍的人都鬨笑起來，主持人也訕訕笑著。
後來的討論大家也就不強求惟丏發言了。
至於讀書推薦的獎項，自然是《雙節棍》比不過《我給祖國獻石油》，但他從來很平靜，沒有認為這之中有多少不公平。
現在雨淅淅瀝瀝的停下來。
……
早在高中時，錦集就見識到惟丏的固執。那是百日誓師大會學校請來教育專家，在學校大禮堂，錦集找到自己的位置，無法忘懷曾經的周三，他選擇在靠前的位置，以期忘懷。
這種活動，心理輔導少不了，於是其中一個心理教授現場為同學們放鬆心情。
找人談自己現在的狀態時，他也許是想找一個特殊的人，那無論答案是什麼，能周旋的空間會大很多。他像抽風一樣，點了全級第一，更不巧的是惟丏那天也在學校禮堂。
於是惟丏在的那個位置，被一群全校第二第三的學生圍住的位置，他的身形顯得暗淡，深色的校服有些大，但還是貼在他身上，更襯得他身板瘦削，他的眼裡依然清澈，也許今天他本就是想找個答案，全場的人物，這包括早有耳聞他大名的那些老師，都有微微的期待。
他的臉色平靜，沒有一點意外，全然接受了全場期待的目光，他的話里仍不見情緒，儘管他在抱怨。
「我不知道我們還在學校幹什麼？」
毫無疑問，這引起了全場譁然，但畢竟他的風格怪異，早已為大家熟知，於是這只是幾乎很短的一瞬，人們又沉浸在於感悟它的牛逼，而沒再思考什麼。
這樣的情景令他有些不自在。錦集甚至認為，他連這都有預料。他咬著嘴唇，以微小的動作，只是含著他很曖昧的微笑，他也許想補充什麼，但還是等著台上的老師回應。
老實說，那位老師明顯有些出乎意料地問，為什麼呢？
他像回答早準備好的答案，沒有一點厭煩，「該學的已經學過了。」他停一下。「在學校沒有更好地複習。」
這樣的小插曲，由老師的下一個提問終止。
但這樣有些耿直和某種意義上的虔誠與懷疑，還是讓錦集印象深刻。
……
安逸是錦集從小玩到大的好兄弟，這時坐在錦集旁邊，安靜地半靠在軟塌的海綿椅上，聽到這樣的回答，只做了個傾斜望去的動作。如果不是這樣，錦集不會知道他自始至終都沒看過惟丏，然後他又直視前方，微微皺著眉頭，又微微頷首。錦集知道他沒有發呆，他對別人的發言從來很重視，他也許在肯定什麼？
安愚就是這樣的一個人，從兒時起，他就經常能重義氣，而且一本正經。
錦集和安愚小時候在鄉下，如果犯了什麼錯誤，被留守的老人們抓住，轉而被告訴父母，在挨打時，若問其錯沒錯，往往一般孩子一邊哭得臉縮成一團，一邊大聲說錯了，然後就可以被放過，過幾天又生龍活虎。但安愚幾乎是低頭，沉默不語，同樣的情況還在貪玩後耽誤了工作作業時，小時候常用拙劣的演技與謊言含糊，但老師，常不會細細分辨，罰站一會兒就一個個的來問原因和補救辦法，安愚又是低頭不語，即便他開口了，也是講實話，從來是如此的客觀，好像並非是他在這裡。
別人說，「今天早上是……」一大堆，總是就想說明這是客觀原因造就的。
安愚沉默一陣，忘寫了或忘帶了，甚至是後者，他會恥於說出，而去說前者，令學校老師哭笑不得。
他的耿直一直延續，周圍人常常以此來逗他，被弄生氣了，他只是突然冒出一句「不是不是，是在……」嘟嘟囔囔，很快淹沒在笑聲中。
他往往說不過別人的歪理，只會說本來就是。
他這樣的性格，常使他在別人面前像個憨憨，實際上這也是他的外號。錦集常覺得自己要給他氣死，也跟他講過，老師還是更喜歡嘴甜的學生，或者做人還是要靈活點。錦集的話，實際上所有人的建議他都會聽，哪怕與他有過節的人。就像被家長批評後很少犯錯，像他再沒忘做作業。
他嘟著嘴，也改變過，然後就沒有然後了。錦集對他說人們討厭太耿直的人，就像有時他們會更喜歡謊言，但不管怎樣，你都要為自己的選擇負責。
他聽進去了，錦集知道，也知道他什麼道理都懂，於是不再過多摻和他的事，只是偶爾別人太過分，出面幫他擺平。
錦集有擺平的能力。他從小一直是班長，但他與這個職務沒有太多熱心，他是很擅長恩威並施的，也懂得施於一點小惡，頗有一毛利天下的智慧，但在矛盾衝突中總能說服對方，這靠的是他遵守了該有的機制，規則。他也經常組織諸如在教師節向老師問好，參加學校籃球比賽，提高班級凝聚力，參與感的事。
總而言之，他有能力，成績優異，自帶一些光環，施以小惡，讓他有一定話語權。在全校都如此，後來他沒當班長，但從來把利益看得淡，也能和同學們打成一片。
安愚則一切都顯得中規中矩，一切都像中等偏上，他從來不開玩笑。他是在班級上可有可無，但有些不可忽視，他從不輕易報名一些活動，他不會輕易吹噓自己某方面如何厲害，一旦他那麼做，必然是一鳴驚人。錦集與他幾乎形影不離。
食堂操場路上你都可以看見這一幕，安愚安靜地在一旁，一群人圍著錦集，但錦集清楚他最好的朋友還是安愚。
還有比他更忠誠的朋友嗎？什麼活動錦集不參加，安愚一定不會，即使他能獲得很好的名次。這對錦集而言像是負擔，但他從來樂意帶著安愚參加活動，然後看著他獲得極好的成就。
於是安愚擅長的事漸漸很多，他做什麼事都能做得很好。但他從來不將他的毛筆字的水墨畫和素描，給人展示。往往是錦集來找他的作品，有意在別人面前讚揚，但安愚總低著頭，他不是害羞，而是一種奇異的高傲和對錦集的不滿，他不喜歡出風頭。錦集明知故犯。
高中時，錦集絕非天賦非常好的人，他漸漸吃力起來，都是安愚基礎非常好，加上錦集技巧性的輔導。
他已從下面慢慢露尖。高考那場，他的分數已在超越錦集二十分。
錦集擔心他會為自己改志願，特地從始至終未透露自己的意向，安愚也沒問。發榜時，錦集問安愚考的哪所，並想自己太自作多情。
他們在同一所大學，錦集由衷地高興。
……
在每周和安愚在小吃店裡相遇時，那裡作為學校據，討論惟丏的學生總是大有人在。
錦集於安愚在見面時，錦集總會看安愚新的寫生與字畫。雖然錦集什麼都不太懂，但也會問問這些作品背後的故事，了解安愚最近又都幹了什麼？
偶爾錦集回想這位學了三年理科，成績也高的離譜的同學，居然學了歷史，他對歷史的興趣，儘管境界早就知道，但畢竟他理科分太高了，相較下他的歷史分不夠看，而且他也從來是悶聲於研究教材，錦集於他的指導也只在技巧性方面，他也沒有在日常中談起自己的見解，那樣驚起一灘鷗鷺，所以錦集在聽見他學歷史的時候還是挺吃驚的。他也有些意識到，儘管他和安愚從小玩到大，但他對於這個悶油瓶還不夠了解。
他有點害怕，試探地問安愚他對此興趣的進程，得到是從小學就有的興趣。在他未曾注意的時間裡安愚的靈魂發展到了令人咋舌的地步。
「那你化學呢？」
「化學我做得好，歷史我願意去做。」
錦集砸砸嘴有點無可奈何的笑笑。
然後他又聽了聽安愚的近況，著重在他與同學室友的相處和他老師的性格上，他只是引導安愚那麼說。錦集像一個試圖了解未知之地的探險者，這樣的閒聊有助於他愉悅自己，他時常給出建議，欣賞自己的聰明才智。
「說回來「，旁邊的女生嘰嘰喳喳討論惟丏。」我們學校第一也在這裡啊。「緊急說。
安愚望著錦集，這麼些年，他已經能在錦集面前把玩桌上的水杯，並一臉為君傾耳聽，錦集甚至覺得他有些看你能說出什麼花樣的質疑，而錦集就像在做一個示範，微笑著對抗安愚的質疑，實際上他不能每次都做得很好。
在那邊的女生的笑聲中，錦集用手輕扣桌面，這是他在安愚面前的習慣。在他面前，錦集顯得鄭重一些。
「聽說他開學沒來聽過幾次課，也就開始是在每天準時到達，後來漸漸就只上古文課了。」錦集理所當然的將對方作為談資，頗有些洋洋得意的說，」上外國戲劇教授在課上把他的名字念成了』丐『，他沒有當場發作，應該是習慣了，到後來老師在課上還又一次念錯了字之後，他就沒怎麼去上課了。「錦集就是這樣的他並不認為如此的時偏要這麼說，但他總是分不清自己的目地的，無論你說什麼，也許都會讓他疑心。
」他就是這樣的人。「安愚不做任何評價。
」這才上大一，但是曠課過多，他很快就被校長約談吶，這次模辯上，他表現優異，散文也獲得國家級文學獎，但這大約不抵他的罪名的，「錦集特地停下看安愚的臉色。
安愚凝重了些，也沒有再把玩手裡的杯子了。
」我們高中時聽說他祖上有考有據，這次是有證明了，是真的。「錦集又停一下，」所以呵，他家族裡的赫赫的名聲，也許把校長都嚇著了，所以他就被默許可以不來上課了。前陣子不是考試嗎？他又是全優啊，全校第一，大二大三的學生都沒考過他。「緊急滿意的一口氣說完。
安愚那邊猶豫一下，還是開口問，」老師們對他這種行為怎麼看？「
」還怎麼看？據我所知而言，都是不以為忤。他是得罪光了那群人了。「
」嗯「，安愚低下頭，錦集看不清他的表情。
錦集於是背靠在椅子靠背上，把兩雙手卡到身後，看著安愚背後窗戶外面開放的楊花，在水都，這是很常見的，又想到大學沿河上有許多小洲，這時節的景色應該很好看吧，哎，江邊的風也很舒爽。
」那今天就去划船吧，學生有優惠呢。「錦集說
安愚已經在收拾書包了
……
水都的江景是很有一絕的。
想像一下，江上晚風吹得柳枝東倒西歪，這裡是是偏向平原的內地，即便是早春也不會太熱，還有月色浸在屋檐，一縷光躍在瓦片表面，枕河人家，在傍晚會三三兩兩在江邊支起桌子吃晚飯，打麻將，聊家常，很有煙火氣，加之近年來的環境保護措施，兩岸更多退耕還林，在半落西山的夕陽下，這光影不會很熱很紅很刺目，是初冬的三四點的太陽一樣，有點淡，粘著朵薄雲，在江邊，太陽露出羞赫的面龐。江上禁漁，只有一些小漁船，更多是學生的遊船，在擺盪的微波里，江水顯得交織而泛著流光，夜色癒合，越是如膠般稠，而泛著銀光。
江邊街燈亮起，這座國際化的城鎮為了彰顯文化名城的魅力與口碑，沒有特別繁華，喧囂的地區，連僅有的那些高樓也沒有亮燈，這麼靜謐的江晚是很怡人的。
街上有人流，沿岸順流，不會讓人覺得孤單，青石板路在月色下微微潤亮，那條道上真是要撐把傘，以幽怨的姿態徘徊朝聖才夠浪漫。
錦集與安愚講了他高中時的夢想，到水都的枕河人家的古巷裡撐傘，於細雨中漫步時，安愚也不免滿足愜意，然後由衷的讚美那段過去。
他倆坐在船沿上，撐篙的老翁也坐下點亮一支煙，在紫色的安謐里閃著明亮的火星，言企業扭曲著光線，變得更凝重，那團斜斜而上的眼，變得虛幻，在光中暈眩，油膩，令錦集想起一位老人的哭泣。
錦集和安愚聊起小時候。
「那時候，我又小又愛裝逼，經常在你面前裝大尾巴狼，沒做好一件事就找理由。」
「那次，我新買了智慧型手機，特地跑來問你會不會打遊戲，我打得不好，戰績特差，還嘴硬說是隊友打的太差，結果你問我為什麼評分最後……」
「我真的裝啊，翻我以前打的好的戰績，說這是例外……」
錦集像在自言自語，他知道安愚在聽，又談到他第一次被女生表達好意，大罵對方傻逼，指揮大家結果帶上不歸路，裝深沉凹人設而「抑鬱」留鬍子。
錦集談到他們小時候，他帶著安愚到果林里偷橙子，被老漢抓著扁擔打；帶著安愚到地里抓蜻蜓來烤著吃；慫恿安愚去家裡拿肉來餵狗。「結果你被打了，我在一旁幸災樂禍。」他沒說抱歉。
「最慘的是我拉你到竹林里抓竹雞，讓你爬竹子，結果你摔斷了胳膊……」
「我奶拿我沒辦法，後來不了了之，倒是你挨了教訓。」
他沒談安愚頂著父母的壓力，繼續和他玩，很多事，他們之間不必說，他一直這樣認為。但他卻為自己這樣的性格悔恨著，不只是因為安愚，還有很久後他才明白，他心不夠誠，對自己和別人都是。
暮色四合，那老溫聽他們的故事聽夠了，就敲敲煙槍，船在他們不知不覺時靠岸了，「小伙們，你們之間才要好，別辜負對方啊。你們之間絕對不要不好意思，經常是漸漸就沒交集了。「
錦集點了點頭，像是理所當然，卻不由的注意安愚。他們之間以沒有太多話要談，各自心裡都很清楚，錦集連帶這都認為理所當然，肯定得就像曾經周三問他怎麼看待安愚，他說他只是需要一個人來聽他說話。
無論多久他都改不了這點，只能一次次的懺悔。
在江邊晚風裡吃烤肉，錦集想到高中時，同學在學校周邊的飯店裡叫街上的他們喝酒，他帶著長長的微笑進去喝上兩杯，然後出來看見涼風中背著書包的安愚在等他。那時他是否表現得不耐煩和輕覷呢？現在一如往昔。
錦集想到高中校園裡流離的惟丏，印象里，即使在夏季炎熱的日子裡，他也背著書包，他常靠著牆走，穿過靜謐小道，山坡上垂下的綠藤的荊棘刮過眼前，他小心地避讓，面帶僅僅只是善意的微笑。後來那層臉上籠罩的陰影又是何時出現的？現在想來，那日他發言時，那抹笑里有苦澀的意味。
」作為我們學校的傳奇，惟丏也真夠可以的，我有預感，他會是我們大學十年後不衰的話題的。「
錦集看著安愚，隨口胡謅，又或者在吐露心聲呢？
」我還是挺擔心他的，他作為學校的驕傲，一代傳奇，寄託了太多人的驕傲，也被圍得太嚴重了。「
」你這麼看他？「，錦集盯著安愚的眼睛。
「他總是做些奇怪的事？我也不奇怪，他很獨特。「安愚磕絆著說。
安愚實在不確定，他討厭發表意見，尤其是錦集這樣盯著他的時候，他好像隨時會再次一言不發，就像過去他表現的優柔寡斷，和一層莫名的優雅。
」你不是想說奇怪，因為你理解他，他的奇特也許是對眾人期待的反叛呢？「錦集醉了，眯起眼。
」他總被人說高傲，他想以傲來圈定自己嗎，不會顯得無法面對了。但他不傲，他挺真誠的，他越誠，越無法騙自己，就沒法融入了。」錦集又吹一口。
「我想認識一下他。」安愚堅定地說。
錦集不能給安愚建議，現在他又想起了過去，」他一定看得上你。「錦集打了個酒嗝。